晋安师说 | 无阅读 不教育——听局长谈“阅读”

杨佳松

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今日榕城，烟雾迷蒙。大雾之后是大晴，雾散晴来如冬去春回，正是春风作伴入校园，人间至味是书香。今天非常荣幸在二附小晋安校区，参加“融阅读”活动，启发于师生倾心交流，感动于社会殷切关心。在此，三个“开”字送给各位同学们，开卷、开口、开智，通过阅读你们将成长为更好的自己！三个“好”字送给学校，形成阅读好风尚、传播朗朗好书声、展现二附好形象，我们在这儿将会看到教育最曼妙的风景——一位喜欢读书的校长、带领着一批喜欢读书的老师，陪着一群的孩子读书！

谈到“阅读”，我的体会是每个人都有两本必读的书。一本有字之书。古今中外，经典名著，浩如烟海。如司马迁读《论语》发出“虽不能至，然心向往之”的志愿。另一本是无字之书，名为“人生”。梁晓声先生说“人生的路只有一条，而书籍却带来了无数可能。”在座的各位同学、老师和各位家长、嘉宾，作为教育人如何阅读这两本书，我有几点感受与大家共勉。

同学们要有“书虫劲”,要“好读书”，更要“读好书”。同学们，你们从小就听愚公移山、精卫填海的故事，有志者，事竟成，读书应该成为你们一生的坚持。读书，就像一场不知名的花开，粗心的孩子只能嗅到一朵花香，而有毅力的孩子却能收获盎然的春天。

家长们要有“书卷气”，要“诵经典”，更要“传家风”。家长们,最美的家庭风景,是放下手机品人文著作的父亲、是远离电视读睡前故事的母亲，书籍是孩子的良师益友，你们是孩子的成长榜样。好家风，书香浓，亲子共读，其乐融融。

老师们要有“书生气”,要“沐书香”，更要“共成长”。各位教师，欲求教好书，先做读书人。深耕阅读的老师不仅能在课堂上旁征博引，更能洞悉教育的初心使命，点燃生命成长的灯塔，甚至把整个世界带进教室，带给孩子。

学校要有“书香味”，要“养人文”，更要“培思想”。晋安是一块人文宝地，近年来，我们扩大了“朋友圈”，优质教育资源纷至沓来，我始终关注着这所百年老校新校区的发展，走入校园“三山名府，养正蕴秀”八个大字赫然醒目，这与上周新学期的开学仪式上，方校长强调的“书香校园”办学理念一脉相承。三山是福州的别称，养正是养浩然正气，蕴秀是腹有诗书气自华，以书为媒，百年学府的办学理念经久流传。随着晋安校区的落地生根，教育集团的不断壮大，我们期待着书香校园的建设不断增添新的内涵，不断迸发出新的生机！

再次感谢为教育事业做出努力的各位领导和出版社来宾，感谢辛勤耕耘的各位老师。无阅读，不教育，细读有字之经典，慢品无字之人生，祝愿孩子们在阅读中慢慢长大。