上好争章活动课 奖章激励促成长
时间:2022-04-20 08:56
  为推进“红领巾奖章”争章活动规范开展,4月19日,省少先队工作学会副会长、福建省《红领巾奖章争章手册》编写组成员、福州市少先队工作导师冯秋水老师在福州市晋安榕博小学为辅导员开展“红领巾奖章”争章系列活动培训。


  冯老师结合全国少工委颁发的《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》的解读,让辅导员了解到少先队活动课程的性质、理念、目标与内容与“红领巾奖章”争章活动聚焦的高度一致。少先队活动课为争章搭建平台,争章为少先队活动课增添活力。





  冯老师就如何依托少先队活动课开课争章活动作了详细的介绍。他认为根据规范的争章流程可以上好争章系列活动课:定章启动课、争章训练课、考章展示课、颁章激励课、护章成长课。

 

 

 

 

 

 

 

 


最后,冯老师希望

  少先队辅导员们可以在实践中

  大胆探索、创新

  进行不同形式的争章活动

  引领孩子们快乐成长

  培养能够担当民族复兴大任的

  时代新人

  

 

 

(吴志诚校长强调要把争章活动落实落细)


 

(汤佳明副校长对本次培训进行了总结)

 

 

 

 

  辅导员感言

 

  再次聆听冯秋水老师的讲座《奖章激励,快乐成长》已是2.0版本了,深感荣幸的同时,也被冯老师的敬业精神深深感动着。冯老师高屋建瓴的讲座,让我们对红领巾争章又有了更全面、更深刻的认识和理解,也更坚信有专家领导的指引,我们定能开展好红领巾奖章争章活动,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

  ——晋安区少先队副总辅导员 郑小舟

   一个奖章一项本领,一个奖章一个目标,一个奖章一份荣誉。每一枚“红领巾奖章”都见证着少先队员的成长。作为辅导员,我们应积极创想,依托各项实践活动对少年儿童进行思想引领和政治启蒙教育,在奖章激励下促进少年儿童快乐成长。

  ——大队辅导员 卓欢铃

  红领巾争章活动的意义并不在于成果,而在于调动孩子们对各项活动的参与热情,还在于帮助孩子在争章过程中获得的成长。今后,我定会上好争章活动课,让孩子们有参与感、有仪式感,并借此逐步培养孩子们各方面的良好习惯!

  ——一(9)中队辅导员 林妍君

  小小的奖章汇聚了大大的能量,能够发挥巨大的激励效应,帮助少年儿童发现自我、增强信心,引导着少年儿童不断奋进,走向新的成功。作为辅导员,我们要让队员们真正参与进来,把争章落到实处。在冯老师的专业指导下,我们学校定能更好地开展下一阶段红领巾奖章争章活动!

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

争章活动融入了榕博少年的生活之中

他们获得了

健体章、劳动章、勇敢章

......

未来,还有更多的挑战在等着他们

 

 

 

 

而经过本次培训

辅导员们对争章活动

有了更深入、系统地认识

也为全面推进、规范开展红领巾争章活动

奠定了坚实的基础

 

 

 

 

 


 

  

 

来源:晋安区教育局
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